crítica
Sob crítica refere-se ao julgamento de um sujeito ou ação com base em normas. Como apontou a filósofa Anne-Barb Hertkorn, a crítica é "uma função básica do pensamento racional e, se aplicada ao próprio pensamento , torna-se uma característica essencial da formação de juízos que pretendem ser válidos " (). Aplica-se no sentido de uma arte de Julgamento como uma das habilidades humanas mais importantes.
Além da importância da avaliação do teste e sua expressão em palavras adequadas denotando crítica - especialmente no verbo criticar , bem como reclamar e Monierung - uma reclamação ou peculiaridade . Em estados socialistas anteriores, de acordo com o Duden, também "comentários críticos [públicos] que são questionáveis a erros e omissões como um meio para um maior desenvolvimento político e social".
Origem e termos relacionados
A palavra "crítica" foi adotada do francês no final do século XVII . A palavra francesa crítica, por outro lado, remonta ao grego κριτική [τέχνη] ( kritikē [téchnē] , derivado de κρίνειν krínein '[diferenciar], separar').
Os termos relacionados são:
- Beck messerei como uma metáfora para a crença diligente e tacanha em regras
- Rabiscos que são percebidos como irritantes porque são a expressão de uma crítica persistentemente mesquinha e aparentemente injustificada
- Ceticismo que questiona sistematicamente e sempre assume que também pode estar errado
- Dúvida como um estado de indecisão entre várias suposições possíveis ou incerteza sobre confiança , ação , decisão , crença ou afirmação ou suposição
- Censura , que atua como uma avaliação reprovadora de comportamento, entre outras coisas na escola, também como a primeira etapa de uma medida de sanção (ver analogamente a reprimenda ou advertência para todas as áreas de medidas cautelares civis e em todas as obrigações contratuais de longo prazo)
- Verriss , cujos argumentos não visam melhorar o objeto da crítica, mas sim a sua destruição (ver, por analogia, a crítica do abuso , cujos argumentos visam principalmente fazer ou difamar uma pessoa)
História do conceito
Crítica literária
Em alemão, o termo “crítica” apareceu pela primeira vez no final do século 17, onde foi inicialmente usado na teoria literária baseada no francês e no uso subjacente do grego antigo . Inspirado por pensadores como Pierre Bayle ( Dictionnaire historique et critique , 1695-1697), poéticas de regra como a tentativa de Johann Christoph Gottsched na poesia crítica (1730) emergiram em países de língua alemã . Nesse contexto, o termo "crítica literária" não designava tanto a revisão de obras literárias individuais, mas sim o discurso teórico literário que Gottsched tentou usar para impor normativamente suas idéias poéticas de regras como a base de um valor teórico e estético da literatura.
Lessing pensou pouco na poética das regras e no século XVIII desenvolveu o conceito de crítica literária discursiva, cujo ponto de partida é o exame pessoal do texto pelo leitor. Esse conceito foi ampliado e diferenciado muitas vezes, mas ainda hoje é relevante.
Além da crítica literária, a crítica tem surgido até hoje muitas outras formas, como a crítica teatral que a crítica de arte , a crítica arquitetônica , a crítica musical , a crítica de cinema , a crítica gastronômica e a crítica de jogos .
filosofia
Bayle
Pierre Bayle (1647-1706) é considerado o primeiro grande teórico moderno da crítica , que em seu Dictionnaire historique et critique publicado em 1697 definiu a crítica como a atividade que separa a razão da revelação e, assim, deu o passo decisivo em direção a uma prática. conceito orientado de crítica. Ciência e religião, que anteriormente formavam uma unidade como exegese , foram estritamente separadas aqui pela primeira vez, a crítica de texto tornou-se não denominacional e crítica da religião, e o conceito de crítica poderia, a partir de agora, ser aplicado a áreas em que isso havia nunca foi feito antes.
Shaftesbury
Nos escritos do filósofo inglês Shaftesbury (1671-1713), o conceito de crítica foi central. Shaftesbury queria fazer o julgamento de pessoas aptas ao lidar com a arte utilizável em outras áreas da vida, especialmente naquelas que constituem sua felicidade central: sua liberdade e humanidade. Para ele, a crítica era acima de tudo conversa interna e autocrítica; o homem tem que verificar seus próprios julgamentos e motivos para a ação a fim de desenvolver e aguçar seu julgamento. O autoconhecimento deve preceder todos os outros conhecimentos, porque somente este é totalmente confiável; mas visto que o homem é por natureza um ser social, a auto-iluminação deve ser seguida pela iluminação, o uso público da razão. Para Shaftesbury, a crítica era a mentalidade fundamental da sociedade civilizada. O conceito de crítica tornou-se universal para ele no sentido de que não mais dizia respeito apenas à estética, mas também incluía a ética . Shaftesbury atribuiu a tarefa de desenvolver e usar o bom senso aos escritores e críticos (literários) em particular.
Seu aluno Henry Home publicou seu trabalho Elements of Criticism em 1762 ; o conceito subjacente de crítica como julgamento e conhecimento racional do belo mais tarde teve forte influência em Kant.
Kant
O primeiro nome geralmente mencionado ao discutir o conceito de crítica em filosofia é o de Immanuel Kant . A ambiciosa preocupação de Kant era ir fundamentalmente além da filosofia ontologicamente orientada, que “apenas” lida com os seres , e produzir uma ciência - a filosofia transcendental - que deveria descrever como o conhecimento surge e onde ele se baseia. Ele usou o termo "crítica" desde 1763 para o método propedêutico com o qual ele queria projetar o "plano arquitetônico" de um "sistema de todos os princípios da razão pura":
"Tal crítica é, portanto, uma preparação, sempre que possível, para um órgão, e se isso não der certo, pelo menos para um cânone do mesmo, segundo o qual, no máximo um dia, o sistema completo da filosofia da razão pura, agora pode ser uma extensão ou uma mera limitação de seus conhecimentos, podendo ser apresentados analiticamente e sinteticamente. "
Por “crítica” Kant entendeu a autocrítica transcendental da razão, o julgamento e a correção do conhecimento. Desde o início, a estrutura da forma de “crítica” do conhecimento referiu-se às conexões estéticas; entretanto, ele então os aplicou a outras áreas também.
O conceito kantiano de crítica é, no entanto, mais complexo e extenso do que a escolha das palavras dos títulos de suas principais obras ( Crítica da Razão Pura , Crítica da Razão Prática e Crítica do Julgamento ), e muito mais do que um mero sinônimo para o termos filosofia kantiana e transcendental com a qual ele é freqüentemente equivocadamente equacionado.
Karl Marx também usou o termo no mesmo sentido que Kant , por exemplo em seu trabalho sobre a crítica da economia política (1859).
Foucault
A tarefa da crítica pode ser mais restrita ou mais ampla. Mais especificamente, a crítica é usada para avaliar um objeto ou comportamento. Em contraste, filósofos como Michel Foucault veem a tarefa da crítica em uma estrutura mais ampla ou que vai além do julgamento de objetos. Depois disso, a principal tarefa do crítico deve ser tornar reconhecível o "próprio sistema de avaliação".
Esta distinção é feita porque as avaliações correspondem a um determinado sistema de normas (→ normatividade ) e, portanto, a crítica e o sujeito que faz essa avaliação estão sujeitos a uma determinada norma. Esse sistema de normas pode ser chamado de “ verdade ”, por exemplo . Para escapar dessa falta de liberdade de submissão, Foucault se oferece para questionar o próprio sistema de avaliação e formar uma imagem mais independente do significado e propósito dessas "verdades", "discursos" etc. O objetivo é escapar dos mecanismos compulsivos que obrigam um sujeito a ser moldado.
A crítica não é algo geral, mas uma atividade específica de reflexão sobre um objeto de reflexão, que se realiza a partir de um lugar muito específico. Dependendo do contexto epistemológico , esses lugares ou posições são referidos usando os termos prática institucionalizada , discurso , episteme ou instituição .
A crítica, então, não é mais reconhecível como crítica quando “ela apenas existe como uma prática puramente generalizável”. É aqui que a crítica é diferenciada de outros termos, como rabiscar .
sociologia
Os defensores da teoria crítica submeteram os escritos de Marx a uma reinterpretação abrangente. Assim, eles entenderam suas afirmações centrais não como uma filosofia da história ou teoria econômica, mas como uma crítica ( ideológica ) à sociedade burguesa - capitalista . A teoria crítica desenvolveu-se em uma metateoria crítica da cultura da cultura industrial ocidental.
política
A crítica e a autocrítica desempenharam um papel central na prática política na República Popular da China sob Mao Zedong . Seus objetivos eram superar "qualquer poluição política" e aumentar a "capacidade de luta do partido" .
Críticas em outras disciplinas científicas
Uma tarefa central dos historiadores é a crítica da fonte ; é a avaliação, segundo certos métodos, daquelas fontes escritas e não escritas das quais a ciência histórica retira seu conhecimento.
A crítica de texto é um dos estoques metodológicos da ciência da edição . foi desenvolvido por Friedrich Schleiermacher , Karl Lachmann e Friedrich August Wolf e inclui as ferramentas necessárias para o desenvolvimento de edições histórico-críticas de textos literários e outros. Isso se aplica até mesmo aos textos bíblicos . O método histórico-crítico , que na teologia protestante e católica hoje, o método padrão de interpretação bíblica , mas inclui mais do que adição de crítica textual, métodos como crítica literária , crítica de redação , que formam a crítica e a crítica da tradição .
Dependendo do objeto da crítica, é feita uma distinção:
- A crítica social , como uma crítica às queixas sociais (política)
- Críticas à globalização , críticas aos efeitos da globalização
- Críticas ao capitalismo , críticas à ordem econômica capitalista , especialmente do ponto de vista socialista
- Críticas ao socialismo , críticas ao modo de produção socialista , especialmente de antigos seguidores da doutrina socialista
- Crítica de valor , uma construção de teoria pós-marxista
- Crítica cultural , crítica de uma cultura entendida como incompatível com as necessidades humanas
- Crítica da mídia e crítica da publicidade , crítica das queixas na mídia de massa
- Crítica do tempo , crítica da mentalidade do presente
- Fonte crítica , parte do método científico-crítico de estudos históricos
- Críticas à religião , críticas à religiosidade e declarações de fé, etc. de religiões
- Igreja crítica, a crítica de instituições da Igreja
- Crítica do Islã , uma forma de crítica religiosa
- Crítica da linguagem , exame crítico da linguagem e atos da fala
Perspectiva psicológica
Como comunicação sobre problemas, a crítica é um pré-requisito indispensável para a solução de problemas. Como ninguém gosta de ver suas ações questionadas, geralmente são percebidas como desagradáveis pelo destinatário. Por outro lado, as pessoas relutam em fazer críticas porque sabem que isso dificilmente é bem-vindo. A habilidade aprendida de aceitar a crítica não como um ataque a si mesmo, mas como uma pista útil para melhorar a ação, e a habilidade aprendida de praticar e formular críticas de tal forma que , pelo contrário, motive em vez de ofender . como competência crítica . Portanto, é considerado um componente das habilidades sociais mais gerais .
Uma distinção deve ser feita entre as faculdades críticas ativas e passivas . Se o termo for usado sem um desses atributos, o tipo deve resultar do contexto, caso contrário, a qualidade da fonte deve ser questionada. Ambos os formulários são geralmente classificados.
- Habilidade crítica ativa significa a capacidade de exercer a crítica construtiva. Essa habilidade geralmente está associada a habilidades de julgamento e comunicação empática.
- Habilidade crítica passiva significa ser capaz de usar a crítica recebida de forma construtiva. Fatores adicionais como autocontrole emocional e avaliação empática do crítico são decisivos para isso.
Críticas fora do mundo ocidental
A crítica desempenha um papel importante no confucionismo . Os chineses sabem "criticar" e "criticar" mais de 50 palavras.
Veja também
- Correctio fraterna
- Crítica imanente
- Autoconhecimento (autocrítica)
leitura adicional
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Links da web
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