Katharineum em Lübeck
Katharineum em Lübeck | |
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Tipo de escola |
High school com uma língua antiga filial |
fundando | 1531 |
localização | Lübeck |
país | Schleswig-Holstein |
País | Alemanha |
Coordenadas | 53 ° 52 '8 " N , 10 ° 41' 21" E |
operadora | Cidade Hanseática de Lübeck |
alunos | 842 em 32 classes (em 2020/21) |
Professores | cerca de 80 |
gestão | Stefan Philippi |
Local na rede Internet | Katharineum em Lübeck |
O Katharineum é uma escola primária fundada em 1531 com um ramo da língua antiga na cidade hanseática de Lübeck em Schleswig-Holstein .
história
O Katharineum foi fundado em março de 1531 como uma escola latina ou escola de estudiosos como parte da reorganização da Reforma da igreja, escola e bem-estar social pela ordem da igreja de Johannes Bugenhagen , um amigo de Martinho Lutero , que também o valorizou por seu conhecimento de Baixo alemão. O primeiro reitor foi Hermann Bonnus . A escola foi inicialmente financiada em parte com os bens do mosteiro, mas também com os fundos de doações da capela da Igreja de Santa Maria . Para isso, o coral estudantil deveria assumir o canto litúrgico nas igrejas principais.
Após um declínio dramático no final do século 18, depois que a escola tinha apenas 27 alunos em 1798, o reitor Friedrich Daniel Behn conseguiu reformar a escola. Ampliou o currículo, que antes só se destinava à formação de acadêmicos, com a criação de aulas reais e a introdução de métodos de ensino mais contemporâneos. Outra parte da reforma foi a abolição do conselho do cantor em 1801 e, portanto, o fim da obrigação do aluno de cantar litúrgico, que existia desde 1531. Desde o estabelecimento das classes reais uma dicotomia em altsprachliches ensino médio e estava no meio do século 19 liceu . No Regulamento da Escola de 1859 afirma: ". O Katharineum consiste em uma escola escolar (Gymnasium), uma escola secundária e uma pré-escola comunitária" Até a formação da Escola Johanneum e Ernestine, o Katharineum permaneceu o único superior quailifizierende a estudar na escola Lübeck. A ampla reputação garantiu que muitos estudantes das áreas rurais de Mecklenburg e Schleswig-Holstein fizessem seu Abitur aqui .
O movimento de renovação Jung-Lübeck que surgiu em Lübeck em meados da década de 1830 consistia exclusivamente de professores e graduados do Katharineum. Na segunda metade do século 19, no entanto, o “ Preußung e desumanização da nova escola secundária alemã” também moldou o Katharineum. As aulas da tarde foram abolidas em 1883, enquanto a duração das aulas foi reduzida para 45 minutos. Em 1893, o primeiro jornal escolar da Alemanha, Der Frühlingssturm , foi publicado por Thomas Mann no Katharineum - embora sob o pseudônimo de Paul Thomas , porque a direção da escola e o corpo docente claramente não o queriam . A segunda e a terceira edições foram publicadas posteriormente em dupla edição, não havendo outras cópias. Pouco depois, em 1896, Erich Mühsam foi expulso da escola por ter passado reportagens sobre eventos internos da escola para o jornal social-democrata Lübecker Volksbote .
Depois de passar no teste de emergência, após a foto de lembrança da manhã, os primeiros voluntários do último ano da escola primária foram para a Primeira Guerra Mundial .
Por seu 400º aniversário em 1931, a instituição dual tinha 16 turmas com 383 alunos e um colégio de 30 professores, que desde 1918 estava sob a direção de Georg Rosenthal , pai de Annedore Leber e sogro de Julius Leber . O aniversário foi celebrado em grande estilo, incluindo um discurso de Thomas Mann . Rosenthal foi demitido já em meados de março de 1933 e substituído por Robert Wolfanger, um ferrenho nacional-socialista.
Durante a Segunda Guerra Mundial, as aulas só podiam ser ministradas com interrupções e realocações. Durante o ataque aéreo a Lübeck no Domingo de Ramos de 1942, o auditório foi destruído e a ala sul voltada para a Hundestrasse e todo o último andar voltado para a Königstrasse foram seriamente danificados. O prédio mal reformado da escola serviu como hospital do outono de 1944 até o final da guerra .
Após o fim da guerra, a escola viu um rápido aumento no número de alunos, inclusive devido a refugiados . Na Páscoa de 1950, a coeducação foi introduzida no Katharineum como a primeira escola secundária em Lübeck . 1955 O Realgymnasium e a escola de gramática humanística foram fundidas. Um ano depois, no início da diretoria de Julius Braune, 61 professores ministravam 40 turmas com um total de 1.058 alunos. Até à fundação do Trave-Gymnasium em Kücknitz, existia uma sucursal da Sexta e da Quinta na Travemünder Steenkampschule.
Dois curtos anos letivos de 1966/67 permitiram a transição da Páscoa para o outono desde o início do ano letivo.
Os últimos anos de Julius Braune como diretor viram o fim de várias tradições. O festival escolar de Israelsdorf aconteceu pela última vez em 1965 , tendo como destaque desde 1882 o tradicional pentatlo pentatlo. Em contraste com o festival escolar, isso foi preservado até hoje. Em 1970, a tradição de cerimônias festivas de formatura de formandos do ensino médio, que tradicionalmente acontecia na prefeitura , foi interrompida quando a maioria dos alunos do ensino fundamental se manifestou contra ela. Mas apenas brevemente. Sob o sucessor de Braun, Hans Bode, as celebrações festivas de formatura do ensino médio foram retomadas na primeira metade da década de 1970: primeiro no auditório, depois no “Turnhof” ou em St. Katharinen. Em 1972, as viagens para a casa da escola em Nehmten também foram abandonadas.
Em 1971, o estágio de orientação foi introduzido. Em 1976, o nível superior foi substituído pelo sistema de cursos. Ao mesmo tempo, as designações de classe tradicionais foram abolidas. Devido ao grande aumento no número de alunos, as salas da Escola Geibel em Glockengießerstraße e o edifício Königstraße 21, hoje Willy-Brandt-Haus Lübeck, também foram usadas para o ensino. No ano letivo de 1972/73, o número de alunos cresceu para 1235 e o corpo docente era composto por 75 professores. No final da década de 1970, o número de alunos aumentou novamente para 1.300 e depois diminuiu.
Em 2006, o 475º aniversário foi celebrado sob o lema “Preserve o passado, viva o presente, molde o futuro”.
construção
Uma grande parte da escola está localizada nos edifícios históricos do antigo mosteiro franciscano de St. Katharinen . Nomeado após Santa Catarina de Alexandria , foi fundado em 1225 , enquanto São Francisco ainda estava vivo .
Após pequenas reformas, quando o mosteiro foi convertido em escola, o complexo foi redesenhado em estilo neo-gótico pelo arquiteto da cidade Adolf Schwiening em 1874-1892 . A ideia de Schwiening era incluir o antigo edifício com uma certa uniformidade e clareza monumental, o que foi conseguido em particular pela fachada de rua ricamente estruturada de aproximadamente 65 m de comprimento para Königstraße com sua alternância de tijolos vidrados vermelhos e pretos , bem como por três risalits com empenas escalonadas e uma através de beirais com ameias foi alcançada.
Após a destruição parcial em 1942, no entanto, essa riqueza de joias não foi restaurada. O último andar foi reconstruído em 1962 e novamente em 2003 para uso nas salas de biologia e física.
A sala de montagem Wilhelmine , que também foi destruída , foi inicialmente reconstruída apenas com um telhado improvisado. Ela serviu temporariamente como uma loja de vinhos e foi preparada para uso escolar novamente em 1952. Após um longo planejamento, o auditório foi reformado e ampliado em 2000, criando quatro novas salas de aula no andar superior.
Em 1910, a escola ganhou um ginásio de dois andares na parte de trás do pátio da escola (Turnhof) em arquitetura de segurança nacional . Na década de 1960, foi adicionado um alpendre de telhado plano com vestiários e instalações sanitárias. Devido à localização no centro da cidade, o campo de esportes em Burgfeld teve que ser usado para aulas de esportes ao ar livre. As aulas de natação aconteciam nos meses de verão na piscina ao ar livre do Falkenwiese; no inverno, a piscina em Schmiedestrasse estava disponível.
Ao lado da escola fica a Katharinenkirche , a antiga igreja do mosteiro franciscano. A igreja e o liceu ainda hoje estão ligados através do antigo claustro . A longa entrada murada foi reaberta em maio de 1961 - principalmente para poder usar a igreja para as orações matinais protestantes introduzidas em 1959 . Isso aconteceu por muito tempo na manhã de segunda-feira, antes do início da primeira aula.
A biblioteca da cidade foi construída em outras salas do mosteiro em 1620 . Até 1903, o chefe da biblioteca era professor no Katharineum.
Patrocínios
O antigo Marienstiftsgymnasium em Stettin tem uma história de fundação semelhante à do Katharineum . Surgiu da Pedagogia Principada fundada em 1543 e foi posteriormente desenvolvida em uma escola primária neo-humanista no século 19 como parte da reforma educacional prussiana de Wilhelm von Humboldt . Quando a existência do Marienstiftsgymnasium terminou em 1945, um patrocínio foi estabelecido entre os ex-alunos de Stettin e o Katharineum, que continua até hoje.
No auditório existe uma janela de vidro que foi doada pela Associação dos Amigos do Katharineum e outros patrocinadores. A Associação de Amigos do Katharineum é uma associação que promove diversos temas para a escola e os alunos através de apoio financeiro. Os membros são alunos, alunos, ex-alunos, professores ou amigos do Katharineum.
Parceria escolar
Desde 1997 existe uma parceria escolar com o Educandato Uccellis na Itália.
A escola hoje
O Katharineum é agora uma escola secundária municipal com um ramo de línguas antigas . O latim pode ser escolhido como língua estrangeira já na quinta série, e o grego antigo pode ser iniciado na oitava série . Tem cerca de 835 alunos em 32 turmas e oito anos, tornando-se a terceira maior escola de ensino médio em Lübeck em termos de número de alunos (em novembro de 2017).
O Katharineum também é conhecido por suas produções teatrais. Todos os anos, os alunos desenvolvem e executam projetos musicais e teatrais de forma independente. O chamado Junge Musical (5ª a 8ª séries) e o grupo de teatro musical (9ª a 12ª séries) são instituições quase permanentes. Nos últimos anos, os musicais Chicago , Linie 1 , Anatevka , Pinkelstadt (2009), How to Succeed in Business Without Really Trying (2010), Company (2011), Paradise of Pain (2012), Threepenny Opera (2013), RENT ( 2014), Die Welle (2015), Anyone Can Whistle (2016), Spring Awakening (2017), again Pinkelstadt (2018), Fame (2019) e Summer Fling (2020) (baseado em Grease ).
Durante a época do Advento , desde que Paul Brockhaus mudou - se para a escola em 1934, os alunos encenam a peça do presépio em baixo- alemão em torno do presépio sob a tela vermelha na Aegidienkirche de Lübeck .
A equipe de remo Katharineum (KRR) com alternância entre 60 e 100 membros ativos e cerca de 90 na associação de ex-alunos é conhecida em todo o país. Em 2015, completou 111 anos, sendo o time mais antigo de Lübeck. O KRR é administrado por alunos como um clube de remo independente.
Em abril de 2008, ex-alunos do Katharineum fundaram o Fundraising für das Katharineum eV , que se propôs a organizar fundos para uma nova melhoria do equipamento escolar.
O Katharineum usa Software Livre há vários anos . O sistema operacional Linux Debian Edu é executado em todos os computadores usados na sala de aula . O software AlekSIS baseado em Django é usado como sistema de informação escolar . É amplamente co-desenvolvido pelo Katharineum. Desta forma, a viabilidade futura do desenvolvimento das TI da escola deve ser garantida a longo prazo.
Literário
O Katharineum é o modelo para a escola que Hanno frequenta nos Buddenbrooks de Thomas Mann , e a instituição onde o professor Unrat de Heinrich Mann leciona.
Legendas
Segundo a lenda, quando o mosteiro foi reconstruído em 1353, a pedra filosofal estava escondida no edifício; o estado da pedra é verificado por estranhos em determinados intervalos de tempo.
“Um, chamado Emeke, reconstruiu o mosteiro em três anos; presume-se que ele tinha a pedra filosofal. A pedra ainda está escondida lá e, de vez em quando, pessoas vêm de terras distantes, especialmente de Welsche , e veem por meio de certos sinais se é seguro. Mas é suposto estar na coluna onde o evangelista Lucas pinta o quadro do Salvador; outros dizem que no ponto onde o judeu se senta e apóia o cofre. Um capataz cavou naquela coluna e cortou a coluna, mas a igreja inteira tremeu e sacudiu e ele teve que desistir. "
alunos
Werner von Siemens (1831-1834)
Tempestade de Theodor (1835/36)
Professor
- Erasmus Sarcerius , primeiro sub-reitor 1531-1536
- Andreas Pouchenius, o Jovem , Sub-Reitor 1579–1581
- Joachim Dreyer (Tornaesius), de Lübeck, vice-diretor de novembro de 1587 († 16 de fevereiro de 1630)
- Georg Meisner (1561–1597), subsetor de 1592–1597, morreu de peste
- Joachim Drenckhan , Sub-Reitor 1597–1606
- Johannes Scholvin , Sub-Reitor 1610-1613
- Jacob Kockert ; † 1654 como sub-reitor
- Johann Polz (educador, 1605) , subsetor e bibliotecário de 1654 a 1664 , vice-reitor de 1664 a 1675
- Martin Lipenius ; † como vice-diretor em 1692, autor da Bibliotheca realis
- Samuel Franck , cantor 1663-1679
- Johann Jacob Pagendarm , cantor 1679-1706
- Martin Christian Goeldelius , vice-reitor 1695–1738
- Heinrich Sivers , cantor 1706–1736
- Caspar Ruetz , cantor 1737-1755
- Johann Hermann Schnobel , cantor 1756-1801
- Johann Niklas Bandelin , professor de 1778 a 1820
- Johann Georg Gesner , sub-reitor e bibliotecário de 1755 a 1763, vice-reitor com manutenção da bibliotecária de 1763 a 1779
- Ludwig Suhl , subsetor e bibliotecário de 1779 a 1783
- Friedrich Federau , Sub-Reitor e Bibliotecário 1783–1796, Vice-Reitor 1796, Vice-Reitor 1801
- Johann Hermann von Melle , bibliotecário
- Christian Gottfried Poser , colaborador 1801, colégio da escola cidadã 1802
- Friedrich Herrmann , professor e bibliotecário de 1806 a 1819
- Johann Baptist Hauttmann , professor de desenho de 1810–1832
- Friedrich Tiburtius , professor de 1816 a 1836
- Ferdinand Heinrich Grautoff , professor e bibliotecário de 1819 a 1832
- Johann Joachim Christian Zerrenner , colaborador e então professor sênior, 1820-1856
- Ernst Deecke , professor e bibliotecário de 1829 a 1862
- Johannes Classen , filólogo clássico, 1833-1852
- Christian Scherling , colaborador em 1836, professor sênior em 1854, professor em 1862, aposentou-se em 1884
- Carl Heinrich Dettmer , 1838-1879
- August Sartori , 1856-1898, diretor da organização sem fins lucrativos
- Ludwig Wilhelm Heinrich Mollwo , 1856 e 1858–1860 temporário, 1862–1904 professor sênior, desde 1895 professor
- Adolf Holm , historiador antigo
- Wilhelm Mantels , professor e bibliotecário
- Karl Ploetz , o Grande Ploetz, primeiro professor de francês de 1848 a 1852
- Carl Prien , tornou-se o segundo professor em 1853, aposentou-se em 1884
- Otto Bussenius (1870-1874), então diretor do Progymnasium
- Carl Julius Milde , professor de desenho
- Carl Curtius , 1874–1903, então primeiro diretor em tempo integral da biblioteca da cidade
- Hermann Baethcke , professor sênior em 1874, professor de 1899–1922
- Colmar Schumann , 1879-1906 professor sênior, germanista
- Wilhelm Schaper , professor sênior de 1880 a 1898, pesquisou geomagnetismo na costa do Mar Báltico, foi para Meiningen como diretor
- Heinrich Giske , professor assistente em 1882, professor sênior em 1883, professor de 1901 a 1907
- Carl Sander, professor sênior até 1922, então professor no OzD (1878–1938), desenhou os mapas para a história de Otto Dziobeck do Regimento de Infantaria de Lübeck (3ª mesa hanseática) nº 162
- Wilhelm Ohnesorge , 1899–1924
- Karl Sondermann , professor de desenho 1904-1916
- Hans Peters , professor de desenho 1926-1933
- Paul Brockhaus
- Werner Lemke , alemão, Filologia e Filologia Clássica, 1947-1978
- Herbert Lehnert , alemão, 1952–1957
- Adolf Clasen , latim e grego, 1955-1988
- Rolf Saltzwedel , latim e grego, 1956–1976
diretor
- Hermann Bonnus , 1531
- Wilhelm Rutenius , 1531-1543
- Matthias Brassanus , 1543-1552
- Petrus Vincentius , 1552-1557
- Lorenz Möller , 1557-1562 (?)
- Jacob Hesse , ?? - ??
- Job Magdeburg , 1570-1574
- Joachim Hanf , 1574–1580
- Pancraz Kruger , 1581-1588
- Michael Rackelmann , 1589-1593
- Otto Walper , 1593-1613
- Johann Kirchmann , 1613-1643
- Sebastian Meier , 1643-1664
- Heinrich Bangert , 1664-1665
- Hermann Nottelmann , 1666-1674
- Abraham Hinckelmann , 1675-1685
- Enoch Schwante d. J. , 1686-1717
- Johann Henrich von Seelen , 1718-1762
- Johann Daniel Overbeck , 1763-1795
- Friedrich Daniel Behn , 1796-1804
- Christian Julius Wilhelm Mosche , 1806–1815
- Friedrich August Göring , 1816-1831
- Johann Friedrich Jacob , 1831-1854
- Johann Friedrich Breier , 1854-1880
- Johannes Julius Schubring , 1880–1903
- Christian Reuter , 1904-1915
- Georg Rosenthal , 1918-1933
- Robert Wolfanger , 1933-1942
- Hellmut Weishaupt , 1946-1949
- Walter Schönbrunn , 1949-1956
- Julius Braune, 1956-1971
- Hans Bode, 1972-1992
- Bernd Januschke, 1993-2003
- Thomas Schmittinger, 2004–2018
- Stefan Philippi, desde 2019
literatura
- Johann Heinrich von Seelen : Athenae Lubecenses. Lübeck 1722, Volume IV (sobre a história mais antiga do Katharineum).
- Ernst Deecke : The Catharineum in Lübeck antes de 1800. Lübeck 1843.
- Convite ao público para os ... testes organizados e exercícios de fala de alunos de Katharineum em Lübeck . Lübeck 1853–1905 ( digitalizado : digitalizado 1884–1905)
- Relatório sobre o ... ano letivo da Páscoa ... à Páscoa ... Lübeck 1906–1978 ( digitalizado : digitalizado 1906–1915)
- Currículo do Katharineum em Lübeck. (Ginásio e Realgymnasium) . Borchers, Lübeck 1906 ( versão digitalizada ) (suplemento ao relatório anual de 1906)
- Hermann Genzken: Os graduados do ensino médio do Katharineum em Lübeck (escola primária e escola secundária) da Páscoa de 1807 a 1907. Borchers, Lübeck 1907. (Suplemento ao programa escolar de 1907)
- Heinrich Hausberg: Vinte anos de viagens escolares ao Katharineum . Borchers, Lübeck 1908 ( versão digitalizada ) (suplemento ao relatório anual de 1908)
- Werner Dedekind: Os regulamentos escolares do Katharineum em Lübeck de 1531 a 1891. Lübeck: Borchers 1911 (suplemento ao programa escolar de 1911)
- Bernhard Eschenburg: O Katharineum em Lübeck. Hottinger, Südende-Berlin 1911 (Scholae 3).
- Georg Deecke: Professor Dr. Ernst Deecke, sua vida e obra . Borchers, Lübeck 1912 ( versão digitalizada ) (suplemento ao relatório anual de 1912)
- Bernhard Eschenburg: O Katharineum em Lübeck. Rathgens, Lübeck 1912.
- Richard Stock: O Katharineum e os primeiros esforços para organizar os filólogos alemães. Uma folha de memorial para o diretor Friedrich Jacob . Borchers, Lübeck 1913 ( versão digitalizada ) (suplemento ao relatório anual de 1913)
- Hermann Genzken: O Katharineum em Lübeck no período francês de 1806/1815 . Borchers, Lübeck 1914 ( versão digitalizada ) (suplemento ao relatório anual de 1914)
- Richard Schmidt (ed.): Festschrift para o quarto centésimo aniversário do Katharineum em Lübeck 1531–1931. Rathgens, Lübeck 1931.
- Associação de Amigos do Katharineum eV (Ed.): Katharineum zu Lübeck. Festschrift para o 450º aniversário. Lübeck 1981.
- Wolf-Dieter Hauschild (Ed.): Lübecker Kirchenordnung por Johannes Bugenhagen 1531. Schmidt-Römhild, Lübeck 1981, ISBN 3-7950-2502-8 .
- Jan Zimmermann , Associação de Amigos do Katharineum eV (ed.): "Uma escola secundária respeitável ..." A história das fotos do Katharineum em Lübeck até 1942. Lübeck 1993 (2ª edição ampliada 2009).
- Jan Zimmermann: Tenho muitas coisas em mente que gostaria de dizer aos jovens nesta ocasião. A participação de Thomas Mann no 400º aniversário do Katharineum em Lübeck em setembro de 1931. In: Britta Dittmann (Ed.), Thomas Rütten (Ed.), Hans Wißkirchen (Ed.), Jan Zimmermann (Ed.): “Muito devotado Thomas Mann ". Autógrafos do arquivo Buddenbrookhaus. Schmidt-Römhild, Lübeck 2006.
- Festschrift para o 475º aniversário do Katharineum em Lübeck. Lübeck 2006.
- Jörg Fligge : as escolas de Lübeck no “Terceiro Reich”: um estudo sobre o sistema educacional na era nazista no contexto dos desenvolvimentos no território do Reich , Schmidt-Römhild, Lübeck 2014, p. 626 ff.
Links da web
- Pesquise por Katharineum zu Lübeck em: Deutsche Digitale Bibliothek
- Página inicial do Katharineum de Lübeck (site oficial e informações)
- Visitatio scholae da Biblioteca da Universidade de Bielefeld (relatório da visita escolar 1630)
- Programas escolares digitalizados , Universidade e Biblioteca Estadual de Düsseldorf
- Edições digitalizadas do jornal escolar Das Katharineum , No. 1 (1949) a 137 (2007)
- Ideia cara: os pais de Lübeck estão procurando diretores em 22 de setembro de 2018 em ndr.de (sobre o Katharineum zu Lübeck)
Evidência individual
- ^ Diretório das escolas de educação geral em Schleswig-Holstein. In: www.statistik-nord.de. Statistical Office for Hamburg and Schleswig-Holstein - Public Law Institution, página 19 , acessado em 3 de agosto de 2021 .
- ↑ Werner Dedekind: Os regulamentos da escola do Katharineum em Lübeck de 1531 a 1891. Lübeck 1911, p. 81
- ↑ Thomas Mann: Considerações de um apolítico . In: Ders.: Trabalhos reunidos em volumes individuais. Edição de Frankfurt. Ed. Peter de Mendelssohn. Frankfurt / Main: S. Fischer 1983, p. 239
- ↑ Veja o capítulo escolar da Buddenbrooks
- ^ O conselheiro escolar Georg Hermann Schröder apresentou a lição escolar de 45 minutos.
- ↑ Ver Jürgen Fick: Turnen und Sport am Katharineum no século XIX. em: Der Wagen 1976, pp. 150-154
- ↑ A troca da classe E para Udine 2017. In: katharineum.de. 30 de junho de 2017, acessado em 16 de abril de 2020 .
- ↑ AlekSIS. Em: aleksis.org. Recuperado em 21 de maio de 2021 .
- ↑ README.rst mestre AlekSIS / Official / AlekSIS. Acessado em 21 de maio de 2021 .
- ↑ Magister. “Foi Reitor como o futuro quarto Superintendente de Rostock M. Joach. Westphal se libertou aqui ”. Jacob von Melle : Mensagem completa do Kaiserl. Freyen e o HR Reichs Stadt Lübeck , 1787, p. 356
- ↑ de Frankfurt (Oder), anteriormente reitor em Stendal; Jacob von Melle : Mensagem completa do Kaiserl. Freyen e o HR Reichs Stadt Lübeck , 1787, p. 357
- ↑ Jörg Fligge : Escolas de Lübeck no "Terceiro Reich": um estudo sobre o sistema educacional na era nazista no contexto dos desenvolvimentos no Reich , Schmidt-Römhild, Lübeck 2014, p. 986 ( Notas biográficas sobre Wolfanger)
- ↑ O Katharineum de Lübeck tem um reitor novamente , Lübecker Nachrichten de 1º de abril de 2019, acessado em 5 de abril de 2019