Karin Richter (estudiosa literária)

Karin Richter 2021

Karin Richter (nascida em 13 de fevereiro de 1943 em Magdala ) é uma germanista alemã e estudiosa literária.

Vida

Depois de estudar alemão , história e educação na Martin Luther University Halle-Wittenberg , Karin Richter inicialmente trabalhou como professora de alemão, história e inglês, mas rapidamente embarcou em uma carreira científica como assistente de pesquisa e professora universitária e permaneceu nessa Enquadramento No Instituto Alemão da Universidade de Halle, seminários e palestras sobre história literária e tópicos teóricos literários, bem como sobre didática / metodologia da língua e literatura alemãs. Ela recebeu seu doutorado em 1976 sobre a ideia de Estado no Romantismo alemão e completou sua habilitação em 1987 com uma tese sobre questões poetológicas e estéticas na literatura infantil e juvenil . Antes disso, ela trabalhou de 1981 a 1985 como professora de língua e literatura alemã em Varsóvia .

Em 1994, ela preferiu a nomeação da então Universidade de Educação de Erfurt para a cátedra de "Educação Literária / Literatura Infantil e Juvenil" a uma cátedra de "Língua e Literatura Alemã e sua Didática" da Universidade de Giessen nesse mesmo ano . No Instituto de Erfurt para Educação do Ensino Fundamental e Pesquisa na Infância, que ela dirigiu por vários anos, sua pesquisa se concentrou na teoria, na história e na didática da literatura infantil e juvenil, bem como na leitura infantil e no comportamento na mídia. Este trabalho teve reflexos nas publicações de uma série didática literária (15 volumes) sobre o tratamento de contos de fadas , mitos , temas clássicos, clássicos da literatura infantil e o Holocausto , dirigida a professores de escolas primárias e do nível secundário inferior .

De 1996 a 2000 foi porta-voz da Associação Alemã de Pesquisa em Literatura Infantil e Juvenil, e foi membro do Presidium da Academia Alemã de Literatura Infantil e Juvenil , para a qual ainda hoje atua na concepção e gestão de conferências e cursos de formação.

Em 2005, Karin Richter deu início à universidade infantil “Tudo sobre os livros” em Erfurt , dirigiu-a por vários anos e, mesmo após sua aposentadoria, acompanhou-a com palestras e seminários para alunos que dirigia. Até sua aposentadoria em 2008, como professora universitária, ela desempenhou um papel fundamental na reforma do curso de formação de professores “Ensino nas escolas primárias” como o primeiro curso voltado para a reforma do ensino primário na Alemanha na Universidade de Erfurt .

agir

Na pesquisa histórica sobre a literatura infantil e juvenil, Karin Richter é uma especialista reconhecida na literatura infantil e juvenil da Alemanha Oriental de 1949 a 1990. Além de pesquisas intensivas sobre o comportamento da mídia e promoção da leitura entre crianças e jovens e educação literária nas escolas primárias, sempre foi sua preocupação declarada objetivar a discussão sobre a literatura infantil na RDA "na qual o título e os autores da literatura infantil e juvenil da RDA eram frequentemente politizados descuidadamente e presunçosamente simplificados". Sob sua liderança, desenvolveu-se o projeto financiado pela Fundação Alemã de Pesquisa "Sobre o desenvolvimento da motivação para a leitura em alunos do ensino fundamental - possibilidades e limites da influência escolar", que ainda é considerado a literatura básica para cursos de formação de professores até hoje. Os críticos avaliaram seu trabalho de dois volumes sobre literatura infantil e juvenil na RDA: “Foi um trabalho notável que avançou significativamente a pesquisa na época ”.

Além disso, Karin Richter estava intensamente comprometida em lidar com o tema judaico nas escolas e, em particular, na última década, desenvolveu conceitos para lidar com obras da literatura infantil e juvenil alemã e internacional junto aos alunos.

Mesmo depois de sua aposentadoria, Karin Richter aparece com palestras, treinamento avançado e palestras e exposições com curadoria de ilustração de livros infantis (2013 em Klaus Ensikat em Erfurt como parte do Children's Book Days e 2019 em Volkach em ilustração de livros infantis e jovens na RDA ) Eles têm amizades estreitas com vários autores e ilustradores (incluindo Kirsten Boie , Klaus Ensikat , Christa Kożik , Paul Maar , Mirjam Pressler ).

Karin Richter recebeu o Prêmio de Ciências da Academia Alemã de Literatura Infantil e Juvenil por seu compromisso com a pesquisa da literatura infantil e juvenil e com a promoção da leitura.

Günther Richter

Privado

Karin Richter é casada com Günther Richter (* 1939) desde 1968, que também tem pós-doutorado em estudos alemães, é autora e editora de inúmeras publicações, às vezes junto com sua esposa. Seu foco está na comunicação , comportamento da linguagem, pesquisa de linguagem orientada para a prática e tópicos de folclore. Como consultor de gestão, comunicação e retórica, trabalhou no país e no exterior. O casal tem dois filhos.

Fontes

(Seleção)

  • Karin Richter, Jana Mikota: Mirjam Pressler (1940–2019), Romances - Histórias - Traduções. Dados biográficos Estudos literários - modelos para o ensino da literatura. Sugestões para universidades, escolas e seminários de estudo; Schneider Verlag Hohengehren 2021 (com adição de DVD)  ISBN 978-3-8340-2130-4
  • Karin Richter: Clássicos Vivos e Antiguidade Rejuvenescida: Modelos para aulas de literatura, incluindo DVD com planilhas, ilustrações e imagens, trechos de texto, figuras sombreadas, apresentações em PowerPoint; Schneider Verlag Hohengehren 2019; ISBN 978-3-8340-2010-9
  • Richter, Karin: a literatura infantil e juvenil narrativa da RDA Volume 1. Linhas de desenvolvimento - tópicos e gêneros - retratos de autores e análises de texto; Schneider Verlag Hohengehren 2016; ISBN 978-3-8340-1607-2
  • Richter, Karin: A narrativa infantil e literatura juvenil da RDA Volume 2. 33 Modelos e sugestões para aulas literárias em escolas primárias e secundárias com CD-ROM; Schneider Verlag Hohengehren 2017; ISBN 978-3-8340-1627-0
  • Karin Richter, Burkhard Fuhs : mundos literários de Erich Kästner e suas adaptações para o cinema: "Emil and the Detectives" e "The Conference of Animals" em um contexto histórico e midiático; Modelos e materiais para educação literária (3ª a 7ª séries); Schneider Verlag Hohengehren 2015; ISBN 978-3-8340-1514-3
  • Karin Richter, Monika Plath: "Hans im Glück" em fotos de Warja Lavater - modelos e materiais para aulas de literatura (1ª a 6ª séries); Schneider Verlag Hohengehren 2015; ISBN 978-3-8340-1439-9
  • Karin Richter, Monika Plath: Clássicos da literatura infantil - "Pinocchi" de Carlo Collodi e os mundos narrativos fantásticos de Astrid Lindgren "Mio, my Mio", "Ronja a filha do ladrão"; Modelos e materiais para aulas de literatura (1ª a 6ª séries) Schneider-Verl. Hohengehren 2014; ISBN 978-3-8340-1352-1
  • Karin Richter e outros: The Erfurt Children's University "Tudo sobre o livro" - palestras e seminários para o ensino fundamental e médio I; Schneider-Verl. Hohengehren 2013; ISBN 978-3-8340-1131-2
  • Karin Richter: Got from the pedestal "- Ways to Goethe and Schiller; Modelos e materiais para aulas de literatura de uma perspectiva relacionada ao assunto (graus 4 a 7); Schneider-Verl. Hohengehren 2013; ISBN 978-3-8340-1129- 9
  • Karin Richter: Imagens como um caminho para o Fausto de Goethe e Die Räuber de Schiller - modelos e materiais para aulas de literatura (4ª a 7ª séries); Schneider-Verl. Hohengehren 2012; ISBN 978-3-8340-1036-0
  • Karin Richter, Leonore Jahn: mitologia grega em imagens e cenas (Daidalos e Ikaros): Modelos e materiais para aulas de literatura (4ª a 7ª séries); Schneider-Verl. Hohengehren 2011 - Volume 1; ISBN 978-3-8340-0860-2
  • Karin Richter: Krabat e o Moinho Negro - a lenda sorábia em um contexto literário, étnico, histórico e da mídia - modelos e materiais para aulas literárias (graus 3 a 9); Schneider-Verl. Hohengehren 2010; ISBN 978-3-8340-0597-7
  • Karin Richter, Monika Plath: As imagens de Warja Lavater "Branca de Neve" - ​​modelos e materiais para aulas de literatura (1ª a 5ª séries); Schneider-Verl. Hohengehren 2009; ISBN 978-3-8340-0528-1
  • Karin Richter, Monika Plath: "Holocausto" em histórias ilustradas - modelos e materiais para aulas literárias (4ª a 7ª séries); Schneider-Verl. Hohengehren 2009; ISBN 978-3-8340-0590-8
  • Karin Richter: Literatura infantil na literatura do ensino fundamental: Findings - Concepts - Models; Schneider-Verl. Hohengehren 2007; ISBN 978-3-8340-0323-2
  • Karin Richter, Monika Plath: mundos visuais de contos de fadas por Klaus Ensikat "Die Bremer Stadtmusikanten" e "Kieselchen" - modelos e materiais para aulas de literatura; Schneider-Verl. Hohengehren 2007; ISBN 978-3-8340-0180-1
  • Karin Richter, Leonore Jahn: Imagens para ETA Hoffmann "Quebra-nozes e Rei do Rato" - Modelos e materiais para aulas de literatura (graus 3 a 6) Schneider-Verl. Hohengehren 2006; ISBN 978-3-8340-0079-8
  • Karin Richter, Monika Plath: As imagens de Warja Lavater "Branca de Neve" - ​​Modelos e materiais para aulas de literatura (1ª a 5ª série) Schneider-Verl. Hohengehren 2006; ISBN 978-3-89676-958-9
  • Karin Richter, Monika Plath: Motivação de leitura na escola primária - resultados empíricos e modelos para o ensino Juventa-Verl. Weinheim, Munique 2005; ISBN 978-3-7799-1356-6

Volumes da conferência (seleção)

  • Karin Richter, Monika Plath (ed.): Literatura para meninos - Literatura para meninas: Maneiras de motivar a leitura na escola Schneider-Verl. Hohengehren 2010; ISBN 978-3-8340-0730-8
  • Karin Richter, Thomas Trautmann (Ed.): Ser uma criança na sociedade da mídia - abordagens interdisciplinares; Verlag Weinheim Basel, Dt. Studien-Verl. 2001; ISBN 978-3-407-32013-1
  • Karin Richter, Bettina Hurrelmann (Ed.): Literatura infantil na sala de aula - teorias e modelos para a literatura infantil e juvenil em um contexto educacional e didático; Juventa-Verl., Munich 1998; ISBN 978-3-7799-1344-3

Ensaios iniciais (seleção)

  • Karin Richter: Escrever como um autoquestionamento. A narrativa de Christa Wolf e seu tratamento na escola; In: Praxis Deutsch. Setembro de 1995, p. 17 e segs.
  • Karin Richter: Joachim Heinrich Campes 'Conselho do pai para minha filha' e os fundamentos da literatura educacional para meninas - contribuição para o colóquio 'Outsiders of the Enlightenment'. Halle ad Saale, 26 a 28 de junho de 1992; In: Scientific Journal. - Geisteswissenschaftliche Reihe - 41 (1992), no 6, p.81 e seguintes.
  • Karin Richter: The Search for Silent Moments - Visões sobre a obra literária de Willi Meinck; In: Weimar Contributions - Journal for Literary Studies, Aesthetics and Cultural Studies - 31 (1985), p. 82 ff.
  • Karin Richter: o "demônio do mal" no romantismo alemão - considerações sobre a obra e a obra de Adam Heinrich Müller 1779–1829; In: Contribuições de Weimar, Journal for Literary Studies, Aesthetics and Cultural Studies - 25 (1979), no. 5, p. 82 ff.
  • Karin Richter: Uwe Kant, The Journey from Neukuckow to Novosibirsk; In: Weimar Contributions - Journal for Literary Studies, Aesthetics and Cultural Studies - 29 (1983), no. 2, p. 342 ss.

literatura

  • Maria Becker: Revisão no anuário da Sociedade para Pesquisa de Literatura Infantil e Juvenil 2017, p. 204 e seguintes; ISSN 2568-4477
  • Margarete Hopp: Morrer, Morte e Luto em Livros de Imagens desde 1945, Dissertação Bielefeld 2015, em “Children's and Youth Culture, Literature and Media” Volume 100, Peter Lang Edition Frankfurt; ISBN 978-3-631-66575-6
  • Gunda Mairbäurl, Ernst Seibert: Infância entre o Ocidente e o Oriente, International Academic Publishers, Bern 2010; ISBN 978-3-0343-0560-0
  • Sonja Schreiner: Trabalho amigo da criança sobre o mito; In libri liberorum, revista especializada em pesquisa de literatura infantil e juvenil, edição de Viena 54/55 2020; ISSN 1607-6745

Evidência individual

  1. Mairbäurl P. 197 f.
  2. Historicamente: A imagem dos outros na literatura infantil e juvenil. Recuperado em 26 de maio de 2021 .
  3. a b Efeitos da violência na mídia sobre as crianças. Recuperado em 26 de maio de 2021 .
  4. Becker p. 204
  5. dkd Internet Service GmbH: avldigital.de - resultados da pesquisa. Recuperado em 26 de maio de 2021 .
  6. Becker, p. 205
  7. Hopp pág. 41
  8. ^ "O PISA e o desenvolvimento da motivação para a leitura". Recuperado em 26 de maio de 2021 .
  9. Becker p. 206
  10. https://www.staatskanzlei-thueringen.de/fileadmin/user_upload/TSK/Themen/1215_Antisemitismusbericht_final_korrigiert_POE.pdf p. 52 f.
  11. https://www.juedische-kulturtage-thueringen.de/wp-content/uploads/2020/10/Programmheft_JIK_2020_web.pdf p. 52
  12. Martin Anker: MUNDOS DE IMAGEM - NÃO SOMENTE PARA CRIANÇAS (Volkach, 27 de abril - 9 de junho de 2019). In: Academia Alemã de Literatura Infantil e Juvenil. 18 de abril de 2019, acessado em 26 de maio de 2021 .
  13. Introdução à teoria e história da. Recuperado em 26 de maio de 2021 .
  14. z. Ex .: festivais e costumes como padrão de vida ao longo do tempo ISBN 978-3-8340-1418-4 ; Incursões pela Upper Lusatia ISBN 978-3-946795-13-1
  15. ↑ A comunicação como ferramenta de gestão: Moldar as relações sociais na empresa em um espírito de parceria . Gabler Verlag, 1996, ISBN 978-3-322-82534-6 ( springer.com [acessado em 26 de maio de 2021]).