Roosevelt University

A Roosevelt University é uma universidade privada mista com unidades em Chicago e Schaumburg (Illinois) . A universidade de hoje foi fundada em 1945 como um spin-off do Central YMCA College de Chicago , também como uma faculdade, a fim de neutralizar as tendências planejadas de discriminação lá. Tanto quando foi fundado quanto no decorrer de seu desenvolvimento, o Roosevelt College pôde contar com a colaboração de numerosos emigrantes de países de língua alemã, que encontraram aqui um novo lar acadêmico. Gerhard Probst, portanto, conta a Roosevelt University, junto com a University in Exile , Black Mountain College , o Institute for Advanced Study e o Institute for Social Research, entre as instituições americanas de ensino superior que foram mais fortemente influenciadas pelos emigrantes.

Logotipo da Roosevelt University

História fundadora

O conflito no Central YMCA College de Chicago

A separação de acordo com a "raça" (ancestralidade), religião ou gênero era uma prática comum nas faculdades ou universidades americanas na década de 1940. Homens cristãos brancos constituíam a maioria dos alunos. Uma instituição em que prevalecia um espírito mais liberal e onde membros de grupos sociais minoritários podiam estudar foi o Central YMCA College em Chicago , fundado em 1919 . Mas lá, entre todos os lugares, uma reversão da tendência conservadora ameaçou no início dos anos 1940.

“No início da década de 1940, no entanto, a diretoria de 16 membros da Y [MCA], composta principalmente por empresários e banqueiros locais, ficou preocupada com o aumento do número de alunos negros e judeus 'indesejáveis' nas salas de aula e corredores . Ele temia que esses alunos expulsassem os candidatos protestantes brancos. Além disso, apesar do 'espírito liberal' da escola, havia rígidas restrições raciais. Por exemplo, estudantes negros pagavam taxas de esportes, mas não tinham permissão para usar a piscina operada pelo YMCA. "

O presidente da faculdade desde 1936 foi o psicólogo Edward J. Sparling (1896–1981), de acordo com Gerhard Probst “um alemão-americano de origens humildes que trabalhou com minorias desprivilegiadas durante toda a sua vida”. Sua gestão foi marcada por conflitos crescentes com o Conselho de Administração, com as principais questões de conflito girando em torno de taxas de admissão, discriminação e liberdade acadêmica. A situação chegou ao auge quando Sparling foi solicitado a registrar o corpo discente por cor de pele e denominação. Quando Sparling se recusou a fazê-lo, ele foi convidado a renunciar ao cargo de presidente em fevereiro de 1945.

A divisão

Sparling, que contou com inúmeros apoiadores de suas faculdades no conflito com a diretoria, incluindo muitos emigrantes de origem alemã, como o filósofo Lionel Ruby (1899-1972) ou o economista Walter Albert Weisskopf , imediatamente tentou fundar um novo colégio que deve ser aberto a todos os alunos e garantir direitos iguais. No início, ele aparentemente esperava o apoio do YMCA , mas quando essas esperanças não foram atendidas, ele renunciou oficialmente ao cargo de presidente do Central YMCA College em 17 de abril de 1945 . Ele foi acompanhado por 62 membros do corpo docente que fizeram a seguinte declaração em 24 de abril de 1945:

“NÓS, SÓCIOS ASSINATORES DA FACULDADE DA FACULDADE DA YMCA CENTRAL DE CHICAGO, apresentamos nossa renúncia em 24 de abril de 1945, que entrará em vigor no final do corrente ano letivo. Recuamos por uma questão de princípio porque, em nossa opinião, as medidas e estratégias da YMCA baseiam-se numa compreensão insuficiente da educação e da atualidade. Não confiamos no Conselho de Diretores do Central YMCA College por ignorar o desempenho administrativo geralmente excelente do Presidente EJ Sparling e demiti-lo após falar abertamente contra suas intenções anti-liberais e discriminatórias. Não confiamos no Conselho de Diretores do Central YMCA College porque eles nunca assumiram adequadamente sua responsabilidade pelo desenvolvimento do colégio. Acreditando na necessidade de oportunidades educacionais no Chicago's Loop , oferecemos nosso apoio ao Thomas Jefferson College e nossos serviços na medida em que possam ser usados. "

Segundo Lynn Weiner, este evento único no ensino superior americano recebeu apoio imediato a partir de uma resolução aprovada por 448 a 2 votos, com a qual os alunos se colocaram no caminho percorrido por Sparling. Mas mesmo essa nova faculdade não poderia ter sucesso apenas com o idealismo. Ela recebeu apoio financeiro do "atacadista de Chicago Marshall Field e da Rosenwald Foundation, que promoveu a emancipação do negro" e, de acordo com Lynn Weiner, também "de sindicatos e de Chicagoans progressistas".

Pouco antes da fundação do novo Thomas Jefferson College morreu em 12 de abril de 1945, o presidente Franklin D. Roosevelt , e o colégio mudou seu nome com o consentimento de Eleanor Roosevelt , que fez lobby para a nova instalação, no Roosevelt College para. Karl-Heinz Füssl escreve sobre sua ideia de fundação:

“Comprometidos com os princípios liberais radicais, os objetivos humanitários devem ser capazes de se desenvolver em um ambiente democrático e servir ao entendimento internacional. O corpo docente incluía um grande número de emigrantes alemães, entre eles o filósofo judeu e neokantiano SIEGFRIED MARCK , que havia anteriormente ensinado filosofia e educação na Universidade de Breslau e que também havia participado do levante no Colégio YMCA. Ao grupo de emigrantes alemães juntou-se o historiador judeu HELMUT HIRSCH , que conseguiu fugir para os EUA como estagiário no sul da França, o economista austríaco WALTER WEISSKOPF e ROLF A. WEIL , que emigrou de Estugarda para os EUA, de Serviu como presidente de 1964 a 1988. "

O primeiro conselho consultivo do Colégio, o Conselho Consultivo , também incluía dois emigrantes, Albert Einstein e Thomas Mann . Havia também outros membros proeminentes, como Marian Anderson , Ralph Bunche , Pearl S. Buck , Gunnar Myrdal e Albert Schweitzer .

Os primeiros anos do Roosevelt College

Em 24 de setembro de 1945, o ensino começou com cerca de 1.200 alunos em um antigo prédio comercial. De acordo com um artigo de jornal na língua usada na época, o corpo discente era composto por "chineses, japoneses, negros, levantinos, judeus, católicos e ianques do leste". Na cerimônia oficial de abertura, Eleanore Roosevelt falou para cerca de 1.000 apoiadores da nova instalação e explicou que a nova instalação Escola "proporcionaria oportunidades educacionais para pessoas de ambos os sexos e raças em condições de igualdade". Por enquanto, Lynn Weiner acha que foi uma declaração radical. Füssl relata que o colégio ainda tinha o estigma da pequena escola vermelha até os anos 1950 . As razões para isso também podem ser encontradas nas relações estreitas que a Universidade Roosevelt mantinha com os sindicatos e os sindicatos já apoiavam seu estabelecimento. O quão próximas eram essas relações pode ser visto em Laura Mills e Lynn Y. Weiner, que apontam que em 1946 o Roosevelt College oferecia cursos aos sindicalizados para futuros conselhos de trabalhadores e representantes dos empregados. Mais de 10.000 sindicalistas de mais de 50 sindicatos participaram desses “cursos sem crédito”, cursos que não levariam a um título acadêmico oficial ou a um diploma específico. Os funcionários do Roosevelt College também estiveram entre os primeiros em 1947 a se organizar na área de Chicago no Office Employees International Union . Em homenagem aos líderes sindicais Philip Murray, presidente de longa data do Congresso de Organizações Industriais CIO , e William Green, ex-presidente da Federação Americana do Trabalho , a Biblioteca Roosevelt foi nomeada Biblioteca Murray-Green em 1963 .

Vista da Biblioteca Murray-Green no 10º andar do Edifício Auditório

Embora o Central YMCA College tenha sido fechado logo após a fundação do Roosevelt College, o local do Roosevelt College se mostrou muito pequeno apenas um ano após sua inauguração . Não tanto pelos cursos sindicais mencionados acima, mas pela mudança da situação da política externa:

“Todo esse desenvolvimento foi significativamente promovido - e talvez possibilitado em primeiro lugar - por um acontecimento histórico e suas consequências: o fim da Segunda Guerra Mundial e a lei para a promoção de ex-soldados, geralmente conhecida como GI Bill . Nos anos seguintes, isso significou um aumento acentuado no número de alunos cujas mensalidades eram pagas pelo estado. Portanto, o Roosevelt College dificilmente precisava se preocupar com o recrutamento de alunos, mas poderia cuidar do desenvolvimento de seu currículo. "

Como Gerhard Probst, Rolf A. Weil viu o GI Bill como o apoio mais importante para a faculdade em seus primeiros anos.

Para fazer face ao crescente número de alunos, o Edifício Auditório foi adquirido em 1947 , que até hoje é a sede da Universidade Roosevelt . Cinco mil alunos, de veteranos militares a recém-formados no ensino médio, matriculados na faculdade no outono de 1947. Rolf A. Weil , que entrou para a faculdade como professor no outono de 1946 e tinha apenas 25 anos, descreve a idade média dos alunos na época como "cerca de vinte e tantos anos"; ele era mais jovem da metade de seus alunos.

Um ano depois de Weil, outro emigrante da Alemanha veio para o Roosevelt College : o cientista político Ludwig Freund . Ele ficou até sua aposentadoria em 1959. Em 1948, o sociólogo Franz Adler também veio para a faculdade como professor visitante por um ano . Após a anexação da Áustria, emigrou para os EUA em 1938, onde aceitou a cidadania em 1944.

Década de 1950

Em 1950, Fritz C. Neumann, outro professor com um passado alemão e uma história de emigração, veio para o Roosevelt College . Ele ensinou história europeia aqui até se aposentar em 1964. Provavelmente na década de 1950, Adolf Sturmthal , que emigrou da Áustria, também lecionou na Universidade Roosevelt como professor de Assuntos Trabalhistas Internacionais . A partir de 1960, ele foi professor de sociologia industrial e do trabalho na Universidade de Illinois . O musicólogo Paul Nettl der Roosevelt , que fugiu da Tchecoslováquia ocupada e ensinou na Indiana University Bloomington de 1946 até sua aposentadoria em 1959, também estava ligado por meio de atribuições de ensino .

A década de 1950 apresentou alguns problemas para o colégio. Por um lado, foi a eclosão da Guerra da Coréia , que levou a uma queda acentuada no número de alunos com uma perda de renda correspondente, por outro lado surgiu a questão de saber se o colégio deveria se transformar em uma universidade. A aquisição do Chicago Musical College , dirigido por Rudolph Ganz , desempenhou um papel importante nisso . Este colégio, em grande parte moldado por Florenz Ziegfeld Júnior nos últimos anos do século 19 e no início do século 20 , tinha uma excelente reputação, mas foi "uma instituição que perdeu tanto dinheiro que estava prestes a ir sob ". Os proponentes da aquisição do Chicago Musical College prevaleceram: o ganho de prestígio para sua própria instituição foi avaliado acima do risco financeiro associado à aquisição. De acordo com Füssl, o Roosevelt College conseguiu garantir o status de universidade ao incorporar o Chicago Musical College , ocorrido em 1954. Rolf A. Weil julgou este ato em 1981: “Eu acho que nossa escola de música é de fato a unidade que provavelmente, se não a melhor, pelo menos uma das melhores reputações de todos os nossos departamentos ou departamentos em todo o país”.

Em 1959, Eleanor Roosevelt tinha 75 anos. A universidade ofereceu um jantar em sua homenagem e anunciou uma rededicação de seu nome: A Universidade Roosevelt doravante será dedicada ao trabalho de Franklin D. e Eleanor Roosevelt.

O fim da era sparling

Em 1963, a presidência de Edward J. Sparling , presidente fundador do Roosevelt College, terminou . Rolf A. Weil descreve a substituição de Sparling como um processo difícil e intrigante, ao longo do qual Robert Pitchell foi inicialmente nomeado seu sucessor. “Pitchell recebeu seu PhD da Universidade da Califórnia, Berkeley , e foi um cientista político e especialista em impostos na Universidade de Indiana . Ele foi contratado como o segundo presidente de Roosevelt após uma busca nacional de 18 meses, mas seu mandato durou apenas um ano. Às vezes chamado de 'o presidente esquecido', ele falhou em levantar fundos ou compreender a forte cultura de liderança colegial em Roosevelt e, portanto, não ganhou o apoio dos reitores e curadores. ”Nas observações de Rolf A. Weil, o“ ou ”é na citação acima para um "e" estrito. Segundo ele, Pitchell fracassou por causa de seu estilo de liderança autoritário e por não conseguir levantar fundos. No início de 1965, ele foi nomeado para suceder Pitchell como "presidente executivo" antes de ser eleito presidente em 1967, após longos processos internos de esclarecimento. Ele serviu até 1988.

Anteriormente, houve discussões na Roosevelt University por causa de um artigo sobre Robert Pitchell. Uma história de sua renúncia levou à suspensão de Judi Halprin e outros funcionários do jornal do campus estudantil The Torch em novembro de 1964 . Eles então fundaram a organização alternativa Roosevelt Free Press . Com relação aos antecedentes desse conflito, o New York Times relatou em 18 de dezembro de 1964: “O jornal estudantil The Torch causou comoção no mês passado quando seu editor relatou que o Dr. Pitchell havia sido "lançado não oficialmente". A editora Judi Halprin e sua equipe foram recebidas pela Dra. Pitchell demitiu por recomendação do Conselho de Atividades Estudantis da escola. ”O artigo do Times apareceu como uma consequência imediata da renúncia de Pitchell no dia anterior. Não se sabe se Harpin foi autorizado a trabalhar para The Torch novamente após a renúncia de Pitchell , nem por quanto tempo a Roosevelt Free Press , que ela fundou, existiu. Lá ela publicou um artigo em 18 de janeiro de 1965 sob o título “Spencer, Weil são voltados para os ex-alunos”, no qual ela resume um discurso do Presidente do Conselho de Curadores Lyle Spencer e o cita: Spencer nomeou o ano passado e meio como o início da segunda geração de Roosevelt, comentando que eles "começaram muito mal". Ele acrescentou que, embora a nomeação do segundo presidente Roosevelt não fosse o momento para avançarmos como deveria ser, "as coisas agora estão resolvidas".

Por Edward J. Sparling é nomeado o Prêmio Edward J. Sparling Alumni , que é concedido a ex-alunos, "que contribuíram para a sociedade ao colocar abnegadamente tempo e recursos para atividades cívicas e culturais disponíveis". O Prêmio de Serviço Distinto Rolf A. Weil comemora Rolf A. Weil “para uma pessoa que fez uma contribuição voluntária notável em benefício da universidade e / ou associação de ex-alunos”.

Em 1967, Milton Weber , um emigrante da Áustria, foi nomeado professor de regência no College of Performing Arts da Roosevelt University . No entanto, ele morreu um ano depois, aos 58 anos.

Sobre a situação atual na Roosevelt University

No outono de 2017, 4.457 alunos estavam matriculados na Roosevelt University , 2.578 deles em estudos de graduação e 1.879 em estudos de pós-graduação. Havia 208 membros do corpo docente em tempo integral e 366 funcionários em tempo parcial, complementados por 72 assistentes de pesquisa. O custo da mensalidade e outras taxas para o ano acadêmico de 2018/19 foi de $ 29.832.

A universidade oferece bacharelado e mestrado em seis escolas:

  • Chicago College of Performing Arts
  • Faculdade de Artes e Ciências
  • Colegio de educaçao
  • Evelyn T. Stone College of Professional Studies (anteriormente conhecida como Evelyn T. Stone University College)
  • Faculdade de farmácia
  • Walter E. Heller College of Business.

Além disso, a universidade opera um grande número de centros e institutos para que os alunos possam escolher entre mais de 125 cursos, incluindo cerca de 40 programas de mestrado em áreas como pedagogia e psicologia. É importante que os alunos não só recebam uma formação técnica, mas também se desenvolvam em pessoas comprometidas socialmente. Os alunos têm a oportunidade de se envolver na vida cotidiana do campus de várias maneiras, por exemplo, com o rádio do campus, o jornal estudantil The Torch ou o programa de esportes da universidade.

Os locais

A Roosevelt University possui vários locais em Chicago e Schaumburg (Illinois).

O Edifício do Auditório , o edifício principal histórico da Universidade Roosevelt
O novo Edifício Wabash , em frente ao Edifício Auditório

Chicago

O Edifício do Auditório é a sede histórica da Universidade Roosevelt , onde o ensino é realizado até hoje. O teatro auditório pertencente à universidade e vários escritórios administrativos da universidade também estão localizados aqui .

Um segundo prédio do campus no centro é o Edifício Gage , que também abriga a Galeria Gage e os escritórios administrativos da Escola de Hospitalidade e Gestão de Turismo Manfred Steinfeld, associada à Universidade Roosevelt e fundada pelo emigrado alemão Manfred Steinfeld em 1984 . Uma Escola de Comunicação também está localizada aqui.

Na primavera de 2010, começou a construção de um novo prédio no centro da cidade para a universidade. A primavera de 2012 concluiu o Wabash Building , uma substituição do Herman Crown Center da Roosevelt University , é um arranha-céu de 32 andares, o segundo edifício universitário mais alto dos Estados Unidos e o sexto mais alto do mundo. Funciona como um edifício multifuncional e abriga instalações de serviço para os alunos, salas de aula, modernos laboratórios de ciências e escritórios administrativos. Do 15º ao 31º andar, o prédio abriga dormitórios para estudantes e uma sala comum.

Inaugurado em 1 de dezembro de 2012, o Lillian and Larry Goodman Center é a mais nova adição à Roosevelt University . É a primeira instalação esportiva autônoma de uma faculdade no centro de Chicago e é a casa do Roosevelt Lakers , o clube esportivo da universidade.

Campus Schaumburg

Por sugestão de Rolf A. Weil, uma filial da Roosevelt University foi criada em Arlington Heights (Illinois) em 1978 . Essa dependência foi a precursora do posterior Albert A. Robin Campus em Schaumburg, em homenagem a um empreiteiro de construção e patrono de Chicago. O campus de Schaumburg oferece 225.000 metros quadrados de espaço útil em seus 27 hectares: instalações grandes e ultramodernas para a Faculdade de Farmácia , mais de 70 salas de aula, biblioteca, laboratórios de informática e ciência de última geração, sala de multimídia , uma sala de fitness e um jardim de infância.

O campus está localizado no antigo edifício principal da Pure Oil Company . Foi convertido em um campus espaçoso em 1996. O programa de Doutor em Farmácia começou aqui em julho de 2011 e, em julho de 2014, recebeu o credenciamento total para estudar para se tornar Doutor em Farmácia.

Sob a supervisão de Moody's e Fitch

Financeiramente, no entanto, a universidade parece estar sob pressão, como revela a Comissão de Ensino Superior : "Quedas significativas nas matrículas (250 alunos do ano fiscal de 2012 a 2015) combinadas com dívidas de longo prazo, que nos últimos dez anos tem sido de US $ 33 milhões a US $ 226 milhões reflete uma grave situação financeira que fez com que a Moody's e a Fitch rebaixassem a qualidade dos títulos de Roosevelt. O papel do conselho de curadores na situação da dívida financeira do instituto não estava claro e as preocupações dos professores, alunos e funcionários foram ignoradas pelo BOT [Conselho de curadores = conselho de curadores]. A gravidade da situação justifica uma visita direcionada no outono de 2017. "

Professores nascidos na Alemanha da geração fundadora

inchar

  • Lynn Weiner: The Equality Experiment . O artigo de 10 de junho de 2015 também inclui algumas imagens da história da fundação da Universidade Roosevelt .
  • Memórias de Rolf Weil (a partir de 1981) , presidente da Roosevelt University, 1964-1987. É a transcrição de 128 páginas de uma entrevista com Rolf A. Weil como parte do Projeto de História Oral na Universidade Roosevelt .
  • Laura Mills e Lynn Y. Weiner: Roosevelt University , Arcadia Publishing, Charleston (South Carolina), 2014, ISBN 978-1-4671-1247-5 . O livro ricamente ilustrado pode ser visto em grandes partes por meio do Google Livros .

literatura

Links da web

Evidência individual

  1. ↑ Gerhard Probst: Universidades como locais de atividade para exilados , p. 1446
  2. ↑ a b Lynn Weiner: o experimento da igualdade
  3. ^ Lynn Weiner: A experiência da igualdade . "No início da década de 1940, no entanto, o Conselho de Diretores do Y's de 16 membros, composto em sua maioria por empresários e banqueiros locais, tinha ficado inquieto com o número crescente de estudantes negros e judeus" indesejáveis ​​"nas salas de aula e corredores. Eles temiam que esses estudantes afastassem os candidatos protestantes brancos. Além disso, apesar do “espírito liberal” da escola, havia rígidas restrições raciais em vigor. Os estudantes negros, por exemplo, deviam pagar taxas atléticas, mas não tinham permissão para usar a piscina, que era operada pelo YMCA. "
  4. ↑ Gerhard Probst: Universidades como locais de atividade para exilados , p. 1459
  5. ^ Karl-Heinz Füssl: Fritz C. Neumann (1897-1976) , página 239. Para Lionel Ruby, consulte também: The works of Lionel Ruby in the WorldCat .
  6. ↑ Impresso em fac-símile por Lynn Weiner: The Equality Experiment . "NÓS, OS MEMBROS NÃO ASSINADOS DA FACULDADE DA CENTRAL YMCA COLLEGE DE CHICAGO, apresentamos nossas demissões neste dia vinte e quatro de abril de 1945, as quais entrarão em vigor no final do ano letivo em curso. Estamos renunciando por princípio, por causa das ações e políticas da YMCA, que são, em nossa opinião, baseadas em uma compreensão imperfeita da educação e dos tempos. Não temos confiança no Conselho de Diretores do Central YMCA College, porque eles desconsideraram o histórico administrativo geralmente excelente do Presidente EJ Sparling e o demitiram depois que ele se opôs aos seus propósitos iliberais e discriminatórios. Não temos confiança no Conselho de Diretores do Central YMCA College, porque eles nunca assumiram adequadamente sua responsabilidade pelo desenvolvimento do Colégio. Acreditando na necessidade de oportunidades educacionais no Chicago's Loop, oferecemos nosso endosso ao Thomas Jefferson College e nossos serviços na medida em que possam ser usados. "
  7. ^ Gerhard Probst: Universidades como locais de trabalho para exilados , pp. 1460–1461. Para Field, que também foi um grande editor, consulte: Breve biografia em Find A Grave: Marshall Field . A Rosenwald Foundation, fundada em 1917, remonta a Julius Rosenwld, o CEO de longa data da Sears, Roebuck and Company ; sobre a fundação: O que é a Fundação Julius Rosenwald?
  8. ^ Karl-Heinz Füssl: Fritz C. Neumann (1897-1976) , p. 239
  9. ^ Laura Mills e Lynn Y. Weiner: Roosevelt University , p. 8
  10. ↑ Citado de Lynn Weiner: The Equality Experiment . O termo Down East Yankees refere-se aos habitantes da área costeira oriental da Nova Inglaterra e Canadá , especialmente o estado americano do Maine .
  11. ↑ Citado de Lynn Weiner: The Equality Experiment
  12. ^ Karl-Heinz Füssl: Fritz C. Neumann (1897-1976) , p. 240
  13. ↑ Para a história da organização agora chamada Office and Professional Employees International Union (OPEIU) veja: OPEIU: Nossa História
  14. ^ Laura Mills e Lynn Y. Weiner: Roosevelt University , p. 44
  15. ↑ Gerhard Probst: Universidades como locais de atividade para exilados , p. 1460
  16. ↑ Memórias de Rolf Weil , p. 49
  17. ↑ Memórias de Rolf Weil , p. 32
  18. ^ Papéis Adolf Sturmthal
  19. ↑ Memórias de Rolf Weil , p. 49
  20. ↑ Memórias de Rolf Weil , p. 48. “[..] na época, mas uma instituição que perdia tanto dinheiro que estava à beira da falência”.
  21. ^ Karl-Heinz Füssl: Fritz C. Neumann (1897-1976) , p. 240
  22. ^ A b Laura Mills e Lynn Y. Weiner: Universidade Roosevelt , página 64
  23. ↑ Memórias de Rolf Weil , página 48. “Acho que nossa escola de música é, de fato, a unidade que tem provavelmente, senão a melhor, uma das melhores reputações de qualquer um de nossos departamentos ou divisões no país em geral. "
  24. ↑ ALFRED E. CLARK: EDWARD J. SPARLING; EDUCATOR FOUNDED ROOSEVELT UNIVERSITY , The New York Times, 25 de setembro de 1981. O UK WIKIPEDIA menciona incorretamente 1967 como o ano da aposentadoria. As representações de Weil também são baseadas em 1963.
  25. ↑ Memórias de Rolf Weil ; nas páginas 61 e seguintes. Weil relata em grande detalhe o tempo entre a renúncia de Sparling e sua própria nomeação como presidente da Universidade Roosevelt em 1967.
  26. ↑ Laura Mills e Lynn Y. Weiner: Roosevelt University , página 66. “Pitchell fez doutorado na University of California, Berkeley, e era cientista político e especialista em impostos da Indiana University. Ele foi contratado como segundo presidente de Roosvelts após uma busca nacional de 18 meses, mas seu mandato durou apenas um ano. Às vezes chamado de 'o presidente esquecido', ele falhou em arrecadar dinheiro ou compreender a forte cultura de governança compartilhada em Roosevelt e, portanto, não obteve o apoio dos reitores e curadores. "
  27. ^ Justiça social através das gerações - uma conversação . A página serve para refletir sobre o envolvimento civil após 1968 e destaca alguns dos conflitos na Universidade Roosevelt neste contexto .
  28. ↑ Pitchell, chefe da Roosevelt U., Quits in Administrative Conflict; Em Carta de demissão, Ele Pede Ser Liberado de Deveres até 31 de agosto , New York Times, 18 de dezembro de 1964. "O jornal estudantil, The Torch, causou furor no mês passado quando seu editor informou que o Dr. Pitchell foi "despedido não oficialmente". A editora, Judi Halprin, e sua equipe foram demitidos em dezembro 2 pelo Dr. Pitchell por recomendação do Conselho de Atividades Estudantis da escola. "
  29. ^ Justiça social através das gerações - uma conversação . "Spencer chamou o último ano e meio do início da segunda geração de Roosevelt e comentou que" começou muito mal ". Ele acrescentou que, embora a posse do segundo presidente de Roosevelt não tenha marcado o momento em que avançamos, como deveria, "o convés está limpo". "
  30. ↑ LIGANDO PARA TODA A ROOSEVELT UNIVERSITY ALUMNI
  31. ↑ Todas as informações: [College Navigator do National Center for Education Statistics : Roosevelt University]
  32. ↑ a b U.S.NEWS: Roosevelt University
  33. ↑ Para a história do edifício, consulte: Edifício do Auditório, Universidade Roosevelt }
  34. ↑ A vida e obra de Manfred Steinfeld
  35. ^ Roosevelt University - Steinfeld School of Hospitality & Tourism Management - Chicago
  36. ↑ a b Maureen O'Donnell: Rolf Weil, o presidente mais antigo de Roosevelt U, morre aos 95 , Chicago Sun-Times, 20 de dezembro de 2018
  37. ^ Marie Balice Ward: Roosevelt expandindo suas instalações South Loop , Gazette Chicago, 3 de julho de 2009
  38. ↑ O site Wabash Building fornece uma visão sobre os quartos individuais ou duplos com janelas do chão ao teto
  39. ↑ Veja também: The Residence Halls of Roosevelt University
  40. ^ O Centro Lillian e Larry Goodman
  41. ↑ The Roosevelt Lakers
  42. ^ Faculdade de Farmácia de Roosevelt
  43. ^ Campus Albert A. Robin de Roosevelt no subúrbio de Schaumburg
  44. ^ Comissão de Ensino Superior : Declaração de Status de Acreditação em 17 de dezembro de 2018