LEO Study: Living with Low Literacy
O estudo LEO é um estudo realizado pela Universidade de Hamburgo e a equipe de Anke Grotlüschen para registrar as habilidades de leitura e escrita da população adulta de língua alemã (18-64 anos). Acima de tudo, os níveis mais baixos de leitura e escrita - os chamados níveis alfa - são diferenciados. Até agora, houve duas implementações do estudo LEO: a primeira foi em 2010, com o título “leo. - Nível Um estudo ", realizado o segundo em 2018 como" LEO 2018 - Vida com baixo nível de alfabetização ".
o objetivo do estudo
O objetivo do estudo é captar a magnitude atual do fenômeno da baixa alfabetização entre adultos. Mais do que o estudo anterior de 2010, é dedicado a questões específicas de participação, práticas cotidianas e habilidades em várias áreas da vida:
- Práticas digitais e habilidades básicas
- Práticas e habilidades básicas relacionadas a finanças
- Práticas relacionadas à saúde e habilidades básicas
- Práticas Políticas e Habilidades Básicas
- Práticas bíblicas no contexto do trabalho, família e vida cotidiana
- Habilidades de leitura e escrita no contexto da educação continuada
- Habilidades de leitura e escrita no contexto da migração e multilinguismo
Anexo do estudo
LEO 2018 é baseado em uma seleção aleatória de pessoas que vivem na Alemanha em famílias privadas com idades entre 18 e 64 anos. A amostra líquida inclui 6.681 pessoas. Foi complementado por uma amostra adicional de 511 pessoas no setor de educação inferior. Foram entrevistadas pessoas que falavam alemão suficientemente bem para poder acompanhar uma pesquisa de uma hora. A amostra foi ponderada com base nos principais dados sociodemográficos do microcenso.
Após a pesquisa padronizada sobre vários aspectos da situação de vida, as pessoas pesquisadas completaram um teste de competência com tarefas de leitura e escrita. Todas as 7.192 pessoas receberam o chamado teste de ancoragem. Os entrevistados precisaram de uma média de pouco menos de 12 minutos para concluir as tarefas. Aqueles que conseguiram apenas algumas soluções corretas nas tarefas de teste enviadas receberam tarefas adicionais e mais simples de um teste aprofundado. O tempo médio de processamento para esta segunda rodada foi de sete minutos. As entrevistas foram realizadas pelo Kantar Public survey institute como entrevistas face a face assistidas por computador ( CAPI: Computer Assisted Personal Interview ).
Significa "baixo nível de alfabetização"
Baixo nível de alfabetização significa que uma pessoa só pode ler e escrever frases até o nível de frases simples. No sistema de estudo LEO, a área de baixa habilidade de leitura e escrita é descrita com níveis alfa 1 a 3 (cf. para informações mais detalhadas sobre o sistema de níveis alfa: Grotlüschen & Riekmann 2012).
As competências no nível alfa 1 correspondem ao nível da letra . É muito raro na Alemanha alguém ser literalizado, na melhor das hipóteses, no nível das letras.
As competências no nível alfa 2 correspondem ao nível da palavra . Nesse nível alfa, as pessoas são capazes de ler ou escrever palavras individuais, mas falham no nível da frase. Até mesmo palavras comuns costumam ser reunidas letra por letra durante a leitura e a escrita.
As competências no nível alfa 3 correspondem ao nível da sentença . Nesse nível alfa, as pessoas são capazes de ler e escrever sentenças individuais, mas falham no nível de textos coerentes - ainda mais curtos.
O baixo nível de alfabetização abrange esses três níveis alfa. As pessoas afetadas são limitadas em sua participação independente devido às suas habilidades limitadas de linguagem escrita em várias áreas da vida. Ler instruções de trabalho escritas simples também falha, por exemplo.
As competências no nível alfa 4 descrevem a grafia conspicuamente incorreta, mesmo com vocabulário comum e simples.
Resultados sobre habilidades de leitura e escrita na Alemanha 2018
Dos adultos que falam alemão, 12,1% ainda liam e escreviam com baixo nível de competência em 2018. Comparado com os resultados do estudo LEO - Nível Um de 2010, isso significa uma diminuição de 2,4 pontos percentuais. A mudança é estatisticamente significativa (p <0,01). Extrapolado para a população, cerca de 6,2 milhões de adultos permanecem na faixa de baixa alfabetização (2010: 7,5 milhões de adultos).
Evidência individual
- ↑ Anke Grotlüschen, Wibke Riekmann (ed.): Analfabetismo funcional na Alemanha. Resultados do primeiro leo. - Estudo de nível um. Waxmann, Münster ( uni-hamburg.de [acesso em 7 de agosto de 2019]).
- ↑ Anke Grotlüschen, Klaus Buddeberg, Gregor Dutz, Lisanne Heilmann, Christopher Stammer: LEO 2018 - Vida com baixo nível de alfabetização. In: folheto de imprensa. Recuperado em 7 de agosto de 2019 .