Wilhelm Rein

Wilhelm Rein, fotografia de Friedrich Haack (cerca de 1890)
Wilhelm Rein (1865)

Wilhelm Rein (nascido em 10 de agosto de 1847 em Eisenach , † 19 de fevereiro de 1929 em Jena ) foi um educador alemão . É considerado o mais influente e ao mesmo tempo o último representante do Herbartismo .

Vida

Rein era o quinto de seis filhos do filólogo clássico e professor da escola secundária Wilhelm Rein (1809-1865) e sua esposa Dorothea Luise Christiana (1815-1887). A partir de 1857, ele frequentou o Carl-Friedrich-Gymnasium Eisenach , onde passou no exame final em 1866. Em seguida, Rein começou a estudar teologia protestante na Universidade de Jena no semestre do verão de 1866 , onde também assistiu a palestras sobre educação do herbartiano Karl Volkmar Stoy , a quem acompanhou no outono de 1867 por um ano na Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg . Retornou a Jena para o semestre de inverno de 1868/69, ele se tornou um membro da fraternidade Arminia no Burgkeller em 1868 e ele passou no exame de candidato a teológico no verão de 1869.

Depois disso, o clean finalmente mudou o ensino e foi para o semestre de inverno 1869/70 na Universidade de Leipzig para Tuiskon Ziller para ouvi-lo primeiro, depois trabalhou na escola de treinamento como estagiário como professor. Por causa de diferenças factuais com Ziller, Rein mudou-se para o Barmen Realgymnasium em 1871 , onde foi fortemente influenciado por Friedrich Wilhelm Dörpfeld . Depois que sua primeira dissertação foi rejeitada nas universidades de Leipzig e Bonn, ele foi finalmente em 1872 com uma tese sobre o governo Herbart, educação e criação na Universidade de Rostock para o Dr. phil. PhD . No mesmo ano, ele se tornou professor sênior do seminário em Weimar e, em 1876, diretor do seminário em Eisenach . Em 1886 foi nomeado professor honorário em Jena e em 1912 professor titular . Ele transformou o seminário educacional e a escola de treinamento fundada por Stoy em um centro de renome internacional, fundou cursos de férias para treinamento de professores e promoveu o movimento de educação de adultos . Ele deu aos estágios formais do Herbart-Ziller os termos alemães: preparação, apresentação, conexão, resumo, aplicação . Um de seus alunos foi Hermann Lietz , fundador dos centros de educação rural .

Além de seu trabalho educacional, Rein também era politicamente ativo. Ele era membro da Associação Social Nacional de Friedrich Naumann , para a qual desenvolveu um programa escolar voltado para o futuro em 1898, que incluía uma escola primária geral, uma escola de formação avançada obrigatória de 14 a 18 anos de idade, apoio financeiro para alunos superdotados para frequentar escolas superiores e a liberdade geral de materiais de ensino exigia e defendia uma atualização da profissão de professor do ensino fundamental.

Placa comemorativa na parte de trás do atual monumento de Ernst Abbe em Jenaer Fürstengraben, cuja base pertencia originalmente a um monumento de Wilhelm Rein cuja figura de bronze foi requisitada e derretida durante a Segunda Guerra Mundial .
Sepultura pura

Após sua morte, ele foi enterrado no cemitério norte (Jena) . Ele teve três filhos, incluindo Adolf Rein . Uma das duas filhas casou-se com o estudante de doutorado de Rein, Georg Weiß .

Fontes (seleção)

  • com A. Pickel e E. Scheller: Teoria e prática da instrução do ensino fundamental de acordo com os princípios Herbartianos. 8 volumes. Dresden / Leipzig 1878ff.
  • Pedagogia no plano. Leipzig 1890.
  • Belas Artes e Escola : Um Estudo do Interior da Reforma Escolar. Dresden 1902. Edição digitalizada
  • Esboço de ética. Osterwieck 1902.
  • A pedagogia em uma apresentação sistemática. 2 volumes. Langensalza 1902ff.
  • Noções básicas de pedagogia e didática. Leipzig 1909.
  • (Ed.): Manual de Pedagogia da Enciclopédia. 7 volumes. Langensalza 1895ff. (2ª edição: 11 volumes. Langensalza 1903ss.)

literatura

Links da web

Commons : Wilhelm Rein  - coleção de imagens, vídeos e arquivos de áudio
Wikisource: Wilhelm Rein  - Fontes e textos completos

Evidência individual

  1. ^ Ernst Elsheimer (Ed.): Diretório dos antigos membros da fraternidade de acordo com a situação do semestre de inverno de 1927/28. Frankfurt am Main 1928, p. 409.
  2. Dieter Düding: The National Social Association 1896-1903. A tentativa fracassada de uma síntese político-partidária de nacionalismo, socialismo e liberalismo. Oldenbourg, Munich 1972, ISBN 3-486-43801-8 , página 149 (nota 10).