Generalização excessiva (linguística)
Generalização excessiva , também regularização excessiva , significa em linguística que uma forma de linguagem é formada regularmente, mas de forma incomum, no modelo de uma ou mais formas de linguagem. O termo é usado com particular frequência em didática de linguagem e em pesquisas de aquisição de linguagem . As generalizações excessivas também acontecem quando um falante / escritor deseja usar uma expressão cujos usos possíveis ele não conhece ou não conhece com certeza suficiente.
Super generalização na aquisição da linguagem
O excesso de generalização é particularmente notável em crianças que estão aprendendo sua língua materna . Levará um tempo para eles dominarem o vocabulário e os sistemas de regras a ponto de poderem usá-los com segurança e de maneira adequada. Na fase de desenvolvimento, em que esse estágio ainda não foi alcançado, podem ser freqüentemente observadas generalizações excessivas. Ouvimos repetidamente que as crianças confundem verbos fortes (“irregulares”) com verbos fracos (“regulares”). Como resultado, eles usam formas como “voou” ou “bebeu”. Els Oksaar , que entra em detalhes sobre a generalização exagerada e atribui um “efeito de construção de sistema” a eles, cita a frase: “Vovô sentou e leu” como outro exemplo.
O mesmo fenômeno ocorre com substantivos quando se trata de usá-los no plural . Hans Ramge relata sobre seu filho, que gradualmente aprende uma terminação de plural após a outra e as generaliza repetidas vezes, também diferentes formas lado a lado ao mesmo tempo, por ex. B. "Rodas" ao lado de "Rade" e "Räders".
Generalização excessiva como estratégia de fala geral
O excesso de generalização não se limita apenas a crianças em idade de aprendizagem de línguas. Em vez disso, é uma estratégia que todas as pessoas ocasionalmente seguem quando desejam ou precisam usar uma expressão e não conhecem suas regras de uso. Em tais casos, a analogia ou a transferência de regras levam à generalização exagerada.
Hipercorreção e generalização excessiva
A hipercorreção é um fenômeno que às vezes é visto como uma forma de generalização excessiva. No artigo de Helmut Glück “Supergeneralização”, por exemplo, encontra-se uma referência a “Hipercorreção”, de modo que “Hipercorreção” é dado como um dos significados de “Supergeneralização”.
A hipercorreção também é usada para formas incorretas de fala; ao contrário da “generalização excessiva”, no entanto, um aspecto social especial está conectado a isso: as formas hiper-corretas são causadas pelo fato de que alguém deseja se adaptar linguisticamente a uma forma de linguagem considerada exemplar e, portanto, “ultrapassa o objetivo”.
Super generalização em outras áreas
Além da aquisição da linguagem, existem outras áreas em que se fala de generalização excessiva, por exemplo, B. na lógica ou ao usar redes neurais artificiais .
Links da web
Evidência individual
- ^ Jörg Meibauer et al.: Introdução à lingüística alemã. 2007, ISBN 978-3-476-02141-0 , visualização limitada na Pesquisa de Livros do Google
- ^ Els Oksaar: Aquisição da linguagem na idade pré-escolar. Introdução à pedolinguística. Kohlhammer, Stuttgart 1977, ISBN 3-17-004471-0 , pp. 198f.
- ↑ Hans Ramge: Aquisição da linguagem. Noções básicas de desenvolvimento da linguagem da criança. 2ª edição revisada. Niemeyer, Tübingen 1975, ISBN 3-484-25016-X , pp. 68ff.
- ^ Helmut Glück (ed.), Com a ajuda de Friederike Schmöe : Metzler Lexikon Sprach. 3ª edição revisada. Metzler, Stuttgart / Weimar 2005, ISBN 3-476-02056-8 .